Hacia la integración de las distintas perspectivas en la práctica e investigación de la terapia ocupacional

Autores/as

  • Sue Jones Universidad de Chile
  • Pablo Olivares-Araya Universidad de Chile
  • María José Poblete Universidad de Chile

Palabras clave:

Paradigmas, Investigación, Terapia Ocupacional, Perspectiva crítica, Ciencia de la Ocupación, Praxis

Resumen

¿Es posible que la Terapia Ocupacional (TO) esté viviendo una nueva crisis disciplinar? Cada vez es más frecuente encontrarnos con "expertos/as" que critican diversas perspectivas ontológicas, y sus consecuentes posturas epistemológicas y supuestos metodológico-prácticos que profesionales del campo disciplinar consideran para la intervención y/o investigación. Discusión o crítica que se enmarca en el afán histórico de la TO y de los/as terapeutas ocupacionales (TOs) por validarse en equipos de salud, por un lado, y en contextos vinculados a las ciencias sociales por otro, alejando la discusión de las implicancias que dichas posturas poseen en los procesos de: atención, tratamiento, rehabilitación, intervención, inclusión e investigación, en los cuales debe primar la contribución al bienestar de las personas.

Citas

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Publicado

2019-07-02